Pierwsza lekcja próbna
Poznajmy się i sprawdźmy poziom oraz cele ucznia. Lekcja próbna do niczego nie zobowiązuje.
Nastolatek uczy się inaczej niż dziecko: chce wiedzieć, po co mu to i kiedy zobaczy efekt. Dlatego pracujemy na tematach, które go dotyczą, i na materiale, który realnie przyda się w szkole albo w rozmowie.
Część nastolatków przychodzi, bo potrzebuje poprawić ocenę albo nadrobić dział, którego nie zrozumiał w szkole. Część chce po prostu umieć rozmawiać — bo planuje wyjazd, ogląda seriale po hiszpańsku albo ma znajomych z Ameryki Łacińskiej.
To są dwa różne plany pracy i mówię o tym otwarcie na pierwszej lekcji. Materiał szkolny wymaga trzymania się programu i ćwiczenia formatu zadań. Swobodne mówienie wymaga czegoś przeciwnego — dużo rozmowy i tolerancji dla błędów, które i tak znikną same.
Najczęstszy powód, dla którego nastolatek nie mówi, to nie brak słów, tylko strach przed pomyłką przy klasie. Na lekcji jeden na jeden ten strach znika, bo nie ma przed kim się ośmieszyć. To zwykle pierwsza rzecz, która się zmienia.
Poprawiam błędy, ale nie przerywam w środku zdania. Zapisuję to, co warto omówić, i wracam do tego, kiedy myśl jest już dokończona. Przerywanie uczy jednego: żeby następnym razem nic nie mówić.
Jeśli celem jest szkoła, zaczynam od zobaczenia, z czym konkretnie jest problem — zwykle to jeden lub dwa tematy gramatyczne, które przewracają całą resztę. Nadrabiamy je od podstaw, a potem ćwiczymy na zadaniach w tym formacie, z którym nastolatek się spotka.
Uczę hiszpańskiego od 2017 roku i przeprowadziłam ponad 6 900 lekcji, więc te same miejsca, w których uczniowie się gubią, widziałam już wiele razy. To skraca drogę.
Tak. Pracujemy wtedy na materiale ze szkoły i na formacie zadań, które faktycznie się pojawią. Zaczynamy od znalezienia miejsca, w którym powstała luka, bo bez tego kolejne działy będą się sypać dalej.
Przed rozpoczęciem regularnych lekcji ustal z Aleimą zasady zmiany terminu, odwołania i płatności. Rezerwacje przez Preply lub Classgap podlegają także warunkom wybranej platformy.
Po lekcji próbnej warto omówić punkt startu i najbliższe cele dziecka. Przed rozpoczęciem regularnych zajęć ustal z Aleimą, w jaki sposób i jak często będziecie rozmawiać o postępach oraz ćwiczeniach w domu.
Na początku pomóż dziecku uruchomić połączenie i sprawdzić dźwięk. Przy młodszym dziecku warto zostać w pobliżu, dając mu czas na samodzielne odpowiedzi. Zakres Twojej obecności najlepiej uzgodnić z Aleimą przed spotkaniem.
Hiszpańskiego można uczyć się od zera. Lekcje prowadzę po hiszpańsku, z wyjaśnieniami po angielsku w razie potrzeby. Przy zapisie podaj znajomość obu języków, aby przed próbą uzgodnić, czy ten sposób nauki odpowiada uczniowi.
Pierwsza lekcja próbna jest gratis i trwa 25 minut, bez zobowiązania do kontynuacji. Kolejne lekcje kosztują 59 zł za 25 minut lub 109 zł za 50 minut. Termin ustalamy bezpośrednio przez WhatsApp.
To bardzo częste i zwykle nie wynika z braku słownictwa, tylko z obawy przed pomyłką przy innych. Lekcja indywidualna usuwa tę przeszkodę — nie ma publiczności. Zwykle po kilku spotkaniach uczeń zaczyna mówić całymi zdaniami.
Prowadzę lekcje po hiszpańsku, dostosowując poziom języka do ucznia. Porozumiewam się też po angielsku, więc jeśli coś trzeba wyjaśnić inaczej, mamy do tego drogę.
Przy celu szkolnym zwykle raz lub dwa razy w tygodniu. Przy pracy nad mówieniem ważniejsza od długości jest regularność — krótkie, ale częste spotkania dają lepszy efekt niż jedno długie raz na dwa tygodnie.